Кондерова Ольга Ивановна
Записаться
Образование:
2013 год — Московский психолого-социальный университет. Психолог, преподаватель психологии
2020 год — Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. Учитель-логопед
2020 год — Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф». Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений
2022 год — Международная Академия дополнительного образования. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей
Область деятельности:
Помощь при различных речевых нарушениях:
☑️ нарушение звукопроизношения;
☑️ задержка речевого развития (ЗРР);
☑️ общее недоразвитие речи (ОНР);
☑️ дизартрия;
☑️ алалия и другие.
Индивидуальные занятия с ДЕТЬМИ И ВЗРОСЛЫМИ по направлениям:
- Коррекция звукопроизношения (постановка, автоматизация и дифференциация звуков);
- Развитие фонематического восприятия, профилактика дисграфии и дислексии;
- Работа над слоговой структурой слова;
- Развитие навыков правильного словообразования, фразовой речи;
- Развитие артикуляционного аппарата и дикции;
- Постановка речевого дыхания;
- Пальчиковая гимнастика;
- Нейро гимнастика;
- Логопедический массаж;
- Запуск речи.
Нейропсихологический подход и кинезиологические упражнения позволяют синхронизировать работу обоих полушарий головного мозга, развивают концентрацию, скорость и координацию движения, а так же объем памяти.